Первое сентября в 5 классе для ребёнка — это почти как первый день в новой школе. Вместо одной учительницы, которая вела почти все уроки, появляется десяток разных педагогов, кабинеты меняются каждую перемену, а в дневнике — предметы, которых раньше просто не было. Родители в этот момент чаще всего гуглят одно и то же: какие уроки будут в 5 классе и какие предметы изучают в 5-м классе по НУШ. Разберёмся по порядку — с перечнем предметов, часами в неделю и тем, что именно изменится по сравнению с начальной школой.
Почему 5 класс — это уже не та школа, к которой привык ребёнок
В 1–4 классах НУШ ребёнок в основном учится с одним учителем, а большинство предметов построены вокруг крупных интегрированных курсов вроде «Я исследую мир». В 5 классе школа переходит в базовое звено среднего образования, где действует кабинетная система: каждый предмет ведёт отдельный учитель-предметник, а расписание становится значительно более детальным.
Это не прихоть конкретной школы, а требование Типовой образовательной программы для 5–9 классов, которую в обновлённой редакции МОН утвердило приказом №1120 в августе 2024 года — по ней работают школы и в 2025/2026 учебном году. Программа определяет не жёсткий перечень уроков «для всех одинаковый», а диапазон часов по каждой образовательной отрасли. Поэтому конкретный набор предметов в соседних школах может немного отличаться, хотя базовый каркас — общий для всех, и именно его мы разберём ниже.
Сколько предметов изучают в 5 классе
Если школа выбирает вариант с отдельными предметами (а не укрупнёнными интегрированными курсами), в 5 классе ребёнок сталкивается с такими уроками:
- Украинский язык
- Украинская литература
- Зарубежная литература
- Иностранный язык (чаще всего английский, реже — другой)
- Математика
- Интегрированный курс природоведческой образовательной отрасли (варианты названий — «Познаём природу», «Окружающий мир», «Естественные науки»)
- Интегрированный курс истории и гражданского образования (или отдельно история и гражданское образование — в зависимости от школы)
- Интегрированный курс социальной и здоровьесберегающей отрасли (например, «Здоровье, безопасность и благополучие»)
- Информатика
- Технологии
- Изобразительное искусство и Музыкальное искусство (или вместо двух отдельных предметов — один интегрированный курс искусства)
- Физическая культура
В сумме получается ориентировочно 11–13 учебных предметов и курсов — точная цифра зависит от того, какие варианты образовательной программы выбрала конкретная школа: где-то украинский язык и литературу объединяют в один интегрированный курс, где-то историю преподают отдельно от гражданского образования. Поэтому если перечень в дневнике вашего ребёнка немного отличается от этого списка — это нормально, а не ошибка учителей.
Таблица: сколько часов в неделю отводят на каждый предмет
Вот ориентировочное распределение минимального количества часов в неделю по Типовому учебному плану для 5 класса с украинским языком обучения (вариант с отдельными предметами):
| Предмет | Часов в неделю (минимум) |
|---|---|
| Украинский язык | 4 |
| Украинская литература | 1,5 |
| Зарубежная литература | 1 |
| Иностранный язык | 3,5 |
| Математика | 4 |
| Природоведческая образовательная отрасль (интегрированный курс) | 1,5 |
| История и гражданское образование (интегрированный курс) | 1 |
| Социальная и здоровьесберегающая отрасль | 1 |
| Информатика | 1 |
| Технологии | 1 |
| Изобразительное и музыкальное искусство | 1 (по 0,5) |
| Физическая культура | 3 |
Это минимальные показатели: школа имеет право добавить часы на отдельные предметы за счёт так называемых «часов для перераспределения» — для 5 класса их предусмотрено 7,5 часа в неделю. Именно поэтому в разных школах фактическое расписание может быть «плотнее», чем в этой таблице, а предельно допустимая учебная нагрузка для 5 класса составляет 28 часов в неделю.
Какие предметы появляются в 5 классе впервые
По сравнению с начальной школой в расписании появляется несколько действительно новых вещей:
- История (в составе курса истории и гражданского образования). В начальной школе элементы истории ребёнок встречал фрагментарно, в рамках «Я исследую мир». В 5 классе это уже отдельный системный курс.
- Зарубежная литература как отдельный предмет (или в составе интегрированного языково-литературного курса) — раньше литературные произведения изучали в рамках уроков чтения, теперь это полноценный, более глубокий предмет.
- Технологии вместо трудового обучения. Название меняется не формально: курс теперь больше про проектное мышление и практические навыки, а не только про ручной труд.
- Второй иностранный язык — как возможность, а не обязанность. Школа может добавить его за счёт часов для перераспределения, минимум 2 часа в неделю, если есть такой запрос и ресурс.
- Отдельные учителя-предметники вместо одной классной учительницы. Формально это не «предмет», но для ребёнка это, пожалуй, самое заметное изменение: теперь каждый урок ведёт отдельный человек со своим стилем преподавания и требованиями.
Сколько длится урок и что стоит знать о нагрузке
В 5 классе продолжительность урока — 45 минут, как и в остальной средней и старшей школе (для сравнения, в 1 классе уроки короче). Возраст детей в 5 классе — в основном 10–11 лет, и именно на этот возраст рассчитана учебная нагрузка в Типовом плане.
Родителям полезно держать в голове главный ориентир — 28 часов в неделю, предельно допустимая учебная нагрузка для 5 класса по Типовой образовательной программе. Что касается времени на домашние задания, в разных методических источниках встречается ориентир около 2–2,5 часа в день на все предметы вместе — эту цифру стоит уточнить у своей школы или в действующих санитарных нормах, поскольку официально она не закреплена в самой Типовой программе так же жёстко, как учебная нагрузка.
Если реальная нагрузка ребёнка заметно превышает эти ориентиры — это повод поговорить с классным руководителем, а не признак того, что ребёнок «медлительный».
Заключение
5 класс — это переход от одной учительницы и нескольких крупных интегрированных курсов к полноценной системе предметов и учителей-специалистов. Появляются история, отдельная зарубежная литература, технологии вместо трудового обучения, а расписание становится значительно более детальным — 11–13 предметов вместо привычного набора начальной школы. Точный перечень и количество часов по конкретным предметам стоит уточнить в учебном плане своей школы — Типовая программа МОН задаёт лишь диапазон, а не единую для всех сетку часов.
Часто задаваемые вопросы (F.A.Q.)
Предельно допустимая нагрузка — 28 часов в неделю, но фактическое количество уроков зависит от того, сколько часов школа добавила из резерва для перераспределения.
Нет. Типовая образовательная программа определяет диапазон часов и возможные варианты предметов (например, отдельные история и гражданское образование или один интегрированный курс), а конкретный выбор делает педагогический совет школы.
Нет, это выборочный компонент. Школа может добавить второй иностранный язык при наличии ресурса — минимум 2 часа в неделю.
Это кабинетная система базовой средней школы: с 5 класса каждый предмет ведёт отдельный учитель-предметник вместо одной классной учительницы, как было в 1–4 классах.
Ничего страшного — школа имеет право выбирать вариант образовательной программы (например, интегрированный курс вместо нескольких отдельных предметов), поэтому набор и названия предметов могут немного отличаться.
